KI in der Arbeitswelt

Künstliche Intelligenz ist im Schulalltag längst angekommen – von Hausaufgaben über Recherche bis hin zu Projekten. Gleichzeitig hält sie in immer mehr Bereichen der Arbeitswelt Einzug und verändert Tätigkeiten grundlegend. An der Gottlieb-Daimler-Schule 1 hat sich deshalb eine Klasse der Industriemechaniker im ersten Lehrjahr gemeinsam mit dem KI-Bildungsstartup kinderleicht.io in einem besonderen Workshop damit beschäftigt, wie KI ihre berufliche Zukunft prägen könnte.

Während KI-Tools in Bürojobs bereits Routine werden, sorgt besonders ihr Einzug in die Industrie für tiefgreifende Veränderungen. Moderne Produktionsanlagen arbeiten zunehmend mit lernfähigen Systemen, die Sensorwerte selbstständig auswerten, Abweicheungen erkennen und Wartungsbedarf voraussagen. Auch Industrieroboter werden intelligenter: Sie passen Bewegungen situativ an, reagieren auf unerwartete Abläufe und arbeiten enger mit Menschen zusammen als je zuvor. Für Betriebe bedeutet das höhere Effizienz und Flexibilität – für Beschäftigte neue Aufgaben, die mehr technisches Verständnis und den sicheren Umgang mit KI-Systemen erfordern.

Anfang November 2025 erlebte die Klasse M1IM1 einen Workshop, der den Schülerinnen und Schülern das Thema KI ungewöhnlich greifbar machte. Gleich zu Beginn sorgte Gründerin und CEO Frau Lichius vom Startup kinderleicht.io für Überraschung: Jeder Schüler – und auch die anwesenden Lehrkräfte – bekam eine Schlafmaske. Der ungewöhnliche Auftakt hatte einen klaren Zweck: Bei einer anonymen Umfrage sollten alle ehrlich antworten können. Wer nutzt KI für Hausaufgaben? Wer möchte sich den Umgang mit KI selbst beibringen? Die Schlafmasken ermöglichten offene Antworten, ohne dass Mitschüler oder Lehrkräfte die Reaktionen sehen konnten. Die Ergebnisse bildeten die Basis für eine lebendige erste Diskussion.

Anschließend bat Frau Lichius die Jugendlichen, ihre eigenen Fragen zur Zukunft mit KI aufzuschreiben. Schnell zeigte sich, was die jungen Industriemechaniker bewegt: Werden wir in ein paar Jahren überhaupt noch Arbeit haben? Werden Roboter und KI viele Jobs ersetzen? Diese und weitere Fragen wurden im Workshop ausführlich und kompetent besprochen. Besonders deutlich wurde dabei, dass viele Jugendliche zwar fasziniert von KI sind, gleichzeitig aber echte Sorgen um ihre berufliche Zukunft haben.

Sabine Kappler, Lehrerin der Industriemechaniker-Klasse, die den Workshop begleitete, zeigte sich beeindruckt vom Engagement der Schülerinnen und Schüler:

„Man hat gemerkt, wie sehr das Thema die Jugendlichen beschäftigt. Der Workshop hat ihnen nicht nur Wissen vermittelt, sondern auch Mut gemacht. Es ist wichtig, dass unsere angehenden Fachkräfte verstehen, dass KI kein Gegner ist, sondern ein Werkzeug, das sie aktiv mitgestalten können.“

Im Verlauf des Workshops erhielten sowohl die Schülerinnen und Schüler als auch die Lehrkräfte neue Perspektiven darauf, wie KI ihre Branche verändern wird – und was sie selbst tun können, um gut vorbereitet zu sein. Am Ende stand die Erkenntnis: KI bringt große Veränderungen, aber auch Chancen. Der Workshop machte Mut, sich aktiv mit diesen Entwicklungen auseinanderzusetzen – und erwies sich damit als eine Erfahrung, die für alle Schularten empfehlenswert ist.